Catálogo de formación online

• Modalidad: Teleformación
• Duración: 10 horas

• Modalidad: Teleformación
• Duración: 10 horas

Información del curso:

Nueva obligación empresarial por la Ley 2/2023 
 
Introducción 
 
– ¿En qué consiste la obligación? 
– ¿A quién protege el Sistema de información? La figura del informante 

Sistema interno de información de la empresa 
 
– Introducción 
– Las características del sistema. Obligatoriedad y cargo de responsabilidad 
– La gestión de las informaciones. Modalidades y procedimiento 

Canal externo de información de la A. A. I. 
 
– Introducción 
– Funciones y organización de la Autoridad Independiente de Protección del Informante 
– Comunicación por medio del canal externo de información 
 
Actuaciones derivadas de la información de infracciones en la empresa 
 
– Introducción 
– Publicidad y registro de información 
– Medidas de protección al informante 
 
Protección de datos en el tratamiento de la información 
 
– Introducción 
– Aplicación de la normativa sobre protección de datos personales 
– Tratamiento de datos personales en el Sistema interno de información 
 
Infracciones y sanciones 
 
– Introducción 
– Características del régimen sancionador 
– Tipificación de las infracciones 
 
Imposición de sanciones

• Modalidad: Teleformación
• Duración: 60 horas

Resumen del curso:

1. Funcionamiento básico del equipamiento informático en el tratamiento de la información
2. Normas de presentación de documentos
3. Utilización de procesadores de texto y aplicaciones de autoedición
4. Operaciones con hojas de cálculo
5. Utilización de aplicaciones de presentación gráfica
6. Presentación y extracción de información en bases de datos
7. Utilización de aplicaciones de correo electrónico y agenda electrónica

• Metodología: Teleformación con apoyo mediante aula virtual
• Duración: 60 horas
• Sesiones de formación síncronas a través de aula virtual: 3 sesiones de 1 hora

El objetivo principal de esta formación es capacitar a los alumnos para ser capaces de analizar los factores de riesgo para evitar las lesiones de espalda, para la prevención de lesiones músculo-esqueléticas derivadas de posturas estáticas y movimientos incorrectos, movimientos repetitivos o sobrecargas musculares.

La formación se desarrollará en base a los siguientes contenidos:

Unidad 1. Normativa
1. Ley de Prevención de Riesgos Laborales.
2. Real Decreto 487/97 disposiciones mínimas en manipulación manual de cargas y posturas forzadas
3. Guía técnica para la manipulación manual de cargas del INSHT
4. Real Decreto 39/97, se aprueba el Reglamento de los Servicios de Prevención
5. Importancia de Vigilancia de la Salud

Unidad 2. El esfuerzo físico y postural
1. La Ergonomía
2. Carga Física
3. Los factores que intervienen en el esfuerzo físico y postural
4. Manipulación manual de cargas
5. Posturas
6. Movimientos repetitivos
7. Factores psicosociales y otras condiciones de trabajo

Unidad 3. Los trastornos músculo-esqueléticos
1. Fundamentos de anatomía
2. Columna Vertebral Partes y funciones Vértebras, discos, ligamentos, músculos
3. Sistema nervioso
4. Patologías más frecuentes Contracturas, deformaciones vertebrales, lumbalgias, lumbociática, protusión discal, hernia de disco, Cervicalgias, Tendinitis, Artrosis, Túnel Carpiano, Desfiladero torácico

Unidad 4. Factores secundarios
1. Factores influyentes Estrés, sedentarismo, sobrepeso, asociación de lesiones
2. Factores psicológicos Ansiedad, cambios de humor, disminución del rendimiento,depresión, Infravaloración

Unidad 5. Tratamiento de la espalda
1. Medidas generales
2. Tratamiento farmacológico
3. Ejercicio físico
4. Tratamiento quirúrgico
5. Tratamiento psicológico

Unidad 6. Consejos generales para proteger la espalda
1. Posturas a evitar Prevención
2. Acciones, actividades de la vida diaria
3. Consejos Ejercicio físico
4. Cuidados de espalda
5. Ejercicios preventivos

Unidad 7. Trabajo con pantallas de visualización
1. Riesgos específicos del trabajo con PVD´S
2. Medidas preventivas en el trabajo con PVD´S

• Modalidad: Teleformación
• Duración: 50 horas

Resumen del curso

1. INTRODUCCION A LA LOPD 

1.1. Presentación  

1.2. La LOPD. Contenidos prácticos:  

1.2.1. El alumnado enumera en el foro del curso las principales definiciones que aparecen en la LOPD  

2. DIFERENCIAS ENTRE LA LOPD Y LA LORTAD 

2.1. Introducción a las diferencias  

2.2. Diferencias I  

2.3. Diferencias II  

2.4. Diferencias III. Contenidos prácticos:  

2.4.1. El alumnado detalla las diferencias más importantes entre la LOPD y la LORTAD  

2.4.2. Atendiendo a una lista de características sobre las dos leyes, el alumnado las clasifica según sus definiciones dentro de una u otra ley  

3. ÁMBITO DE LA LOPD 

       3.2. Introducción  

3.3. Ámbito de la LOPD  

3.4. Excepciones a la LOPD I  

3.5. Excepciones a la LOPD II  

3.6. Datos que la Ley recomienda no recabar  

3.7. Oblitatoriedad del secreto profesional. Contenidos prácticos:  

3.7.1. El alumnado detalla qué entiende la LOPD por datos personales  

3.7.2. El alumnado expone ejemplos de datos que la Ley recomienda no recabar y los comenta mediante el foro con sus compañeros de curso  

3.7.3. El alumnado contesta si una agenda personal está regida o no dentro de la LOPD  

3.7.4. El alumnado contesta a la siguiente pregunta: ¿Qué es el espionaje industrial?  

4. ASPECTOS CLAVE DE LA LEY ORGÁNICA DE PROTECCIÓN DE DATOS 

4.1. El Consentimiento.  

4.2. Cláusula del consentimiento  

4.3. Excepciones al consentimiento  

4.4. Datos en fuentes accesibles al público I  

4.5. Datos en fuentes accesibles al público II. Contenidos prácticos: 

4.5.1. El alumnado busca en internet 2 ejemplos de cláusulas de consentimiento  

4.5.2. El alumnado detalla las excepciones al consentimiento explícito  

4.5.3. El alumnado enumera los datos que figuren en fuentes accesibles al público  

5. DERECHOS OTORGADOS POR LA LOPD) 

5.1. Introducción a los derechos otorgados  

5.2. Derechos otorgados por la LOPD I  

5.3. Derechos otorgados por la LOPD II  

5.4. El afectado Contenidos prácticos  

5.5. El alumnado detalla los Derechos adquiridos por la LOPD 

5.6. El alumnado describe ¿qué es la Lista Robinson?  

5.7. Descripción en el foro del curso de los pasos que se deben seguir para modificar los datos en el fichero  

6. COMUNICACIÓN Y CESIÓN DE DATOS 

6.1. Cesión de datos  

6.2. Servicio de comunicación de datos  

6.3. Excepción al consentimiento para la cesión de datos personales Contenidos prácticos.  

6.3.1. El alumnado contesta a la siguiente pregunta: ¿La LOPD puede ceder nuestros datos personales a terceras personas? Razona la respuesta  

6.3.2. El alumnado señala la excepción en la que no es necesario el consentimiento de la persona para la cesión de datos personales  

6.3.3 El alumnado señala un país que no tenga el mismo nivel de protección de datos que el nuestro y comenta las diferencias 

6.8. Exposición en el foro del curso de un ejemplo de servicio de comunicación de datos en el caso de una selección de personal para tu empresa  

7. PROCEDIMIENTO PARA CUMPLIR LA LOPD 

7.1. Pasos a Seguir para Cumplir la LOPD  

7.2. Introducción a los pasos a seguir  

7.3. Agencia de Protección de Datos. Contenidos prácticos: 

7.3.1. El alumnado detalla los elementos que deben comunicarse para la creación de ficheros de datos personales 

7.3.2 El alumnado responde a la siguiente pregunta: ¿Cuál es la labor de la Agencia de Protección de Datos?  

7.3.3. El alumnado entra en la Web de la Agencia de Protección de Datos (http://www.agpd.es) para conocer sus características y funciones comentando y dejando en el foro sus impresiones sobre la misma  

8. TIPOS DE INFRACCIONES Y SUS SANCIONES 

8.1. Introducción  

8.2. Infracciones leves  

8.3. Infracciones graves  

8.4. Infracciones muy graves  

8.5. Cuantía de las sanciones  

8.6. Las infracciones de las Administraciones. Contenidos prácticos:  

8.6.1. El alumnado relaciona una serie de infracciones y las clasifica según sean leves, graves o muy graves  

8.6.2. Debate en el foro del curso sobre las principales infracciones que se pueden producir en una empresa en relación a la LOPD  

8.6.3. El alumnado señala qué tipo de infracción es la siguiente: Mantener datos de carácter personal inexactos o no efectuar las rectificaciones o cancelaciones de los mismos que legalmente procedan cuando resulten afectados los derechos de las personas que la presente Ley ampara  

8.6.4. El alumnado señala de qué depende la cuantía de las infracciones  

9. ESTRUCTURA DE LA LEY Y SUS TÍTULOS 

9.1. Estructura de la Ley y sus Título  

9.2. Disposiciones generales Título II  

9.3. Principios de protección Título III  

9.4. Derechos de las personas Título IV 9.5. Disposiciones sectoriales Título V  

9.6. Movimiento Internacional Título VI  

9.7. Agencia de Protección Título VII-Infracciones y sanciones 

9.8. Enumeración en el foro del curso de las principales diferencias entre los ficheros de titularidad pública y de titularidad privada y sus principales requisitos  

10. PROTECCION DE LOS DATOS PERSONALES 

10.1. La Seguridad de los Datos  

10.2. Objetivo de dichas normas  

10.3. Clasificación de la seguridad en tres niveles  

10.11. Las medidas de seguridad. Contenidos prácticos: 

10.11.1. En base a la descripción de la LOPD que se desarrolla en dos compañías: Telefónica de España y

• Modalidad: Presencial / Aula virtual
• Duración: 140 horas (130 teóricas + 10 prácticas)

El objetivo principal de esta formación es cumplir con el requisito de formación inicial y preparar al alumnado para superar la prueba de obtención de la Capacitación Profesional de Transporte de Mercancías por Carretera.

• Modalidad: Aula virtual / Presencial
• Duración: 35 horas

El objetivo principal de esta formación es realizar la formación obligatoria para la renovación del certificado de Capacitación Profesional de Transporte de Mercancías por Carretera.

• Metodología: Teleformación con apoyo mediante aula virtual
• Duración: 60 horas
• Sesiones de formación síncronas a través de aula virtual: 5 sesiones de 1 hora

El objetivo principal de esta formación es capacitar a los alumnos para manejar Excel de forma básica, abarcando aspectos como formatos y estilos, insertar y eliminar elementos, vistas, fórmulas y funciones básicas, así como gráficos, imágenes e impresión.

La formación se desarrollará en base a los siguientes contenidos:

Unidad 1. Introducción.
1. Excel 2016.
2. Entorno.
3. Novedades en Excel 2016.

Unidad 2. Herramientas básicas.
1. Creación de un libro nuevo en Excel.
2. Guardar un libro en Excel.
3. Ubicaciones para almacenar archivo de Excel.
4. Opciones de Excel para guardar archivos Excel.
5. Zona de trabajo en una hoja de cálculo.

Unidad 3. Administración de hojas y libros.
1. Crear y eliminar hojas.
2. Proteger hoja Excel.
3. Copiar hojas de Excel.

Unidad 4. Edición de datos.
1. Introducción de datos.
2. Modificar datos.
3. Eliminar el contenido de una celda.
4. Tipos de datos en celda.
5. Ordenación de datos.
6. Buscar y reemplazar datos.
7. Autorrelleno.

Unidad 5. Formatos.
1. Formatos de celdas.
2. Estilos predefinidos.

Unidad 6. Estilos.
1. Alto de fila.
2. Ancho de columnas.
3. Autoajustar filas y/o columnas.
4. Mostrar y ocultar filas y/o columnas.
5. Mostrar y ocultar propiedades de las hojas de cálculo.

Unidad 7. Insertar y eliminar.
1. Insertar y eliminar Celdas.
2. Insertar y eliminar filas.
3. Insertar y eliminar hojas.
4. Mover y copiar una hoja

Unidad 8. Vistas
1. Ventanas
2. Organizar ventanas
3. Inmovilizar
4. Ver en paralelo

Unidad 9. Fórmulas
1. Funciones básicas. Sintaxis de fórmulas y funciones básicas. Operadores matemáticos
2. Insertar funciones. Funciones básicas más frecuentes
3. Operadores de fórmulas y funciones

Unidad 10. Funciones básicas
1. Trabajar con funciones
1.1. Funciones de fecha y hora
1.2. Funciones de texto
1.3. Funciones de búsqueda y referencia
1.4. Funciones financieras
1.5. Funciones matemáticas y trigonométricas
1.6. Funciones estadísticas
1.7. Funciones lógicas
1.8. Funciones de información
2. Referencias absolutas relativas y mixtas
3. Cómo cambiar el tipo de referencias
4. Referencias a otras hojas
5. Referencias a otros libros

Unidad 11. Introducción a gráficos
1. Creación de un gráfico
2. Añadir una serie de datos
3. Cambiar entre filas y columnas
4. Modificar datos de un gráfico
5. Estilos de diseño
6. Ubicación del gráfico

Unidad 12. Tipos de gráficos
1. Elección del mejor gráfico
2. Gráficos de columnas y barras
3. Gráficos circulares
4. Gráficos de áreas
5. Gráficos de líneas
6. Gráficos de dispersión
7. Gráfico combinado

Unidad 13. Modificación de gráficos
1. Agregar elementos a un gráfico
2. Selección actual.
3. Estilos de forma y WordArt

Unidad 14. Minigráficos. Mapas 3D
1. Minigráficos.
2. Mapas 3D y paseos guiados mediante mapas

Unidad 15. Introducción a imágenes
1. Insertar imágenes en línea
2. Insertar imágenes de archivo
3. Insertar capturas de pantalla

Unidad 16. Manipulación de imágenes
1. Insertar formas y dibujos
2. Modificar formas o dibujos
3. Añadir texto a un dibujo

Unidad 17. SmartArt
1. Insertar diagramas con SmartArt

Unidad 18. WordArt
1. Insertar WordArt
2. Insertar un cuadro de texto

Unidad 19. Preparación de impresión
1. Configurar página

Unidad 20. Imprimir
1. Imprimir
2. Configurar hoja

Unidad 21. Corrección ortográfica
1. Configuración autocorrección
2. Verificación de ortografía

Unidad 22. Seguridad en Excel
1. Proteger hojas de Excel
2. Proteger un libro completo de Excel
3. Copias de seguridad

• Metodología: Teleformación con apoyo mediante aula virtual
• Duración: 30 horas
• Sesiones de formación síncronas a través de aula virtual: 5 sesiones de 1 hora.

El objetivo principal de esta formación es capacitar a los alumnos para mejorar su experiencia en el uso de la hoja de cálculo Excel, abarcando aspectos como las principales fórmulas y funciones de texto, así como temas relacionados con la manipulación y creación de tablas y grabación de macros.

La formación se desarrollará en base a los siguientes contenidos:

Unidad 1. Funciones de búsqueda
1. Buscar
2. BuscarV
3. Índice
4. Coincidir

Unidad 2. Funciones de texto
1. Concatenar
2. Derecha
3. Izquierda
4. Hallar
5. Extrae

Unidad 3. Funciones lógicas
1. Función SI
2. Función Y (Anidación con función SI)
3. Función O (Anidación con función SI)

Unidad 4. Funciones estadísticas
1. Funciones estadísticas esenciales (I)
2. Funciones estadísticas esenciales (II)

Unidad 5. Funciones de fecha y hora
1. Formato fecha y hora
2. Funciones esenciales fecha y hora (I)
3. Funciones esenciales fecha y hora (II)

Unidad 6. Auditoría de fórmulas
1. Grupo de comandos Auditoría de fórmulas
2. Rastrear precedentes y dependientes
3. Mostrar fórmulas
4. Comprobación de errores y evaluar fórmula
5. Ventana de inspección

Unidad 7. Tabla vs Listas
1. Diferencia entre tabla y lista
1.1. ¿Qué es una lista?
1.2. ¿Qué es una tabla?
2. Ventajas de utilizar tablas

Unidad 8. Características tablas
1. Crear una tabla
2. Propiedades de las tablas

Unidad 9. Tablas Dinámicas
1. Qué son las Tablas Dinámicas
2. Datos externos
3. Crear una tabla dinámica

Unidad 10. Crear macros
1. ¿Qué es una macro?
1.1. Crear una macro
2. Propiedades de las macros
3. Editor de VBA 4. Guardar un libro de macros

Unidad 11. Corrección ortográfica
1. Configuración autocorrección
2. Verificación de ortografía

Unidad 12. Seguridad en Excel
1. Proteger hojas de Excel
2. Proteger un libro completo de Excel
3. Copias de seguridad

• Metodología: Teleformación con apoyo mediante aula virtual
• Duración: 60 horas
• Sesiones de formación síncronas a través de aula virtual: 6 sesiones de 1 hora.

El objetivo principal de esta formación es capacitar a los alumnos para aprender a manejar Excel en su versión avanzada, abarcando los tipos de gráficos, sus novedades y formas, las funciones avanzadas de búsqueda, texto, estadísticas, tablas, listas,… así como las herramientas de análisis y macros.

La formación se desarrollará en base a los siguientes contenidos:

Unidad 1. Tipos de gráficos
1. Categorías de gráficos
2. Gráficos buenos vs gráficos malos

Unidad 2. Novedades de gráficos
1. Proyección Solar
2. Cajas y bigotes
3. Gráficos de Cascada
4. Gráficos de histograma
5. Mapa de árbol (Treemap) o rectángulos
6. Gráficos de embudo

Unidad 3. Perfeccionar gráficos
1. Gráficos 3D y Plantillas de gráfico
2. Elementos del gráfico
3. Formato

Unidad 4. Minigráficos
1. Tipos de minigráficos
2. Crea minigráficos
3. Modificar minigráficos

Unidad 5. Funciones de búsqueda
1. Buscar
2. BuscarV
3. Índice
4. Coincidir

Unidad 6. Funciones de texto
1. Concatenar
2. Derecha
3. Izquierda
4. Hallar
5. Extrae

Unidad 7. Funciones lógicas
1. Función SI
2. Función Y (Anidación con función SI)
3. Función O (Anidación con función SI)

Unidad 8. Funciones estadísticas
1. Funciones estadísticas esenciales (I)
2. Funciones estadísticas esenciales (II)

Unidad 9. Funciones de fecha y hora
1. Formato fecha y hora
2. Funciones esenciales fecha y hora (I)
3. Funciones esenciales fecha y hora (II)

Unidad 10 Auditoria de fórmulas
1. Grupo de comandos Auditoría de fórmulas
2. Rastrear precedentes y dependientes
3. Mostrar fórmulas
4. Comprobación de errores y evaluar fórmula
5. Ventana de inspección

Unidad 11. Tabla vs Listas
1. Diferencia entre tabla y lista
1.1. ¿Qué es una lista?
1.2. ¿Qué es una tabla?
2. Ventajas de utilizar tablas

Unidad 12. Características tablas
1. Crear una tabla
2. Propiedades de las tablas

Unidad 13. Tablas Dinámicas
1. Qué son las Tablas Dinámicas
2. Datos externos
3. Crear una tabla dinámica

Unidad 14. Escenarios
1. Escenarios

Unidad 15. Objetivos
1. Buscar Objetivo

Unidad 16. Consolidar datos
1. Consolidar datos

Unidad 17. Resolver
1. Solver
2. Activar Solver
3. Como funciona Solver
4. Algoritmos utilizados por Solver

Unidad 18. Crear macros
1. ¿Qué es una macro?
1.1. Crear una macro
2. Propiedades de las macros
3. Editor de VBA
4. Guardar un libro de macros

Unidad 19. Referenciar celdas
1. Referencias a celdas en macros

Unidad 20. Grabador de macros
1. Ejemplo práctico grabador de macros

Unidad 21. Objetos y propiedades
1. Módulos
2. Procedimientos
3. Variables
4. Estructuras de decisión
5. Estructura de ciclo

Unidad 22. El editor de VBA
1. El entorno de desarrollo VBE
2. Configurar el editor VBE
2.1. Tipografía
2.2. Introducción del código
2.3. Gestión de errores
2.4. Ventanas

Unidad 23. Ejemplo programando en VBA
1. Presentación del ejemplo
2. Código asociado al libro ThisWorkbook
3. Código asociado a la inicialización del formulario
4. Código asociado a los botones de comando

• Metodología: Teleformación con apoyo mediante aula virtual
• Duración: 120 horas
• Sesiones de formación síncronas a través de aula virtual: 12 sesiones de 1 hora.

El objetivo principal de esta formación es capacitar a los alumnos para iniciarse en la comunicación en inglés, conocer los conceptos básicos, formas de saludo, despedida, iniciación de conversaciones, adquisición de habilidades en las relaciones humanas, fórmulas

• Metodología: Teleformación con apoyo mediante aula virtual
• Duración: 120 horas
• Sesiones de formación síncronas a través de aula virtual: 12 sesiones de 1 hora

El objetivo principal de esta formación es capacitar a los alumnos para mejorar la fluidez en la comunicación en inglés, repasar las formas de saludo, despedida, iniciación de conversaciones, mejora de habilidades en las relaciones humanas y fórmulas de educación, ampliar el vocabulario básico y trabajar con la gramática básica del idioma.

• Metodología: Teleformación con apoyo mediante aula virtual
• Duración: 120 horas
• Sesiones de formación síncronas a través de aula virtual: 12 sesiones de 1 hora

El objetivo principal de esta formación es saber utilizar el idioma con cierta seguridad y flexibilidad, de forma hablada y escrita, ampliar y diversificar el conocimiento de los rasgos sociales y culturales fundamentales de la lengua extranjera para comprender e interpretar mejor culturas distintas a la propia y utilizar los conocimientos sobre la lengua inglesa y las normas de uso lingüístico para hablar y escribir de forma sencilla, pero coherente y correcta, para comprender textos.

• Metodología: Teleformación
• Duracion 12 semanas

Nuestra propuesta es muy sencilla. Presentamos un programa para poner en marcha hábitos saludables entre los trabajadores de una manera dinámica y divertida: con acciones diarias fáciles de implementar y que ayudarán a mejorar su sensación de sentirse bien.

Cada día una acción recomendada que permita practicar el bienestar a través de habilidades que mejoran la salud y el rendimiento personal.

Acciones de corta duración. Sintetizamos el aprendizaje en acciones explicativas diarias de 5 minutos de duración a través de la plataforma digital

Contenido práctico. Facilitamos la puesta en marcha del contenido teórico trabajado en el día. Proponemos soluciones aplicables de forma inmediata al puesto de trabajo.

Seguimiento. Acompañamiento directo durante todo el programa para ayudar a establecer los nuevos comportamientos de la manera más sencilla. Consultor especializado en bienestar laboral y productividad.

Divertidos y participativos. Aplicamos un modelo gamificado para que los participantes se enganchen al programa, pongan en marcha las acciones y compartan las soluciones con su entorno.

• Metodología: Teleformación con apoyo mediante aula virtual
• Duración: 60 horas
• Sesiones de formación síncronas a través de aula virtual: 6 sesiones de 1 hora.

El objetivo principal de esta formación es capacitar a los alumnos para conocer la funcionalidad de los almacenes y las operaciones que en ellos se realizan, desde un enfoque integral con el objeto de alcanzar una adecuada gestión de los materiales y un eficiente uso de los recursos, así como aplicar las diferentes técnicas y estrategias empleadas en el sistema de gestión del stock para una correcta planificación y organización del almacenamiento de los recursos.

La formación se desarrollará en base a los siguientes contenidos:

Unidad 1: Control de almacén Introducción y objetivos
1. ¿Qué es un almacén?
1.1. Definición
1.2. Motivos para disponer de espacios de almacenaje
1.3. Departamentos relacionados
1.4. Objetivos para el diseño y organización del almacén

2. Actividades de almacenamiento
2.1. Procesos y actividades que se desarrollan en el almacén
2.2. Operaciones en un almacén
2.3. Operaciones especiales
2.4. Macro-operaciones

3. Tipos de almacenes y su función
3.1. Clasificación
3.2. En función del proceso operativo de la empresa y los productos que fabrica
3.3. En función del proceso operativo interno
3.4. Almacén en propiedad o en alquiler
3.5. Según la localización y tipo de clientes

4. Planificación de los almacenamientos: zonas
4.1. Variantes en procesos y actividades según el tipo y tamaño de la empresa
4.2. Diseño de un almacén
4.3. Flujo de mercancías
4.4. Normas específicas en el almacenamiento y manipulación de almacenes

Unidad 2: El stock. Introducción y objetivos
1. La gestión de stocks
1.1. Nociones elementales
1.2. Rotura de stocks: repercusiones comerciales
1.3. Stocks de seguridad
1.4. Stock óptimo
1.5. Periodicidad y métodos de punto de pedido

2. Inventarios
2.1. Inventario: finalidad
2.2. Principios y métodos de valoración del inventario: LIFO y FIFO: Clasificación de existencias. Criterios de valoración de
2.3. Inventario físico y contable
2.4. La pérdida desconocida

3. Gestión de aprovisionamiento
3.1. Conceptos básicos
3.2. Fichas de almacén: funcionamiento. Formular un pedido. Condiciones y clases de pedidos. Formas de formular un pedido
3.3. Registro de información: etiquetas de productos
3.4. Codificación y trazabilidad

4. Control de inventarios
4.1. Introducción
4.2. Ratios de control de stocks
4.3. Herramientas informáticas para la gestión del almacén

• Metodología: Teleformación con apoyo mediante aula virtual
• Duración: 60 horas
• Sesiones de formación síncronas a través de aula virtual: 4 sesiones de 1 hora

El objetivo principal de esta formación es tener una visión global sobre los riesgos profesionales existentes en el medio de trabajo de un almacén. Identificando las principales contingencias que pueden producirse en materia de seguridad y relacionándolas con las medidas de seguridad aplicables. También, comprender la importancia de la documentación y protocolos preventivos y conocer las medidas de protección, el marco normativo básico de la prevención de riesgos laborales en el almacén así como comprender la importancia de la salvaguarda de la salud y seguridad laboral.

La formación se desarrollará en base a los siguientes contenidos:

Unidad 1. Seguridad en el almacén
1. Concepto y definición de seguridad y técnicas de seguridad en el almacén
2. Seguridad preventiva
3. Protección colectiva e individual: La protección en el flujo logístico de materiales.
3.1. La protección colectiva
3.2. La protección individual
4. Accidentes de trabajo en el almacén.
4.1. Tipos de accidentes y causas más corrientes
4.2. Accidentes específicos según área de trabajo: carga-descarga de camiones; extracción-estiva de mercancías; manejo de mercancía APQ, otros riesgos específicos
5. Diseño del almacén y seguridad laboral
5.1. Medidas de prevención a nivel de diseño del almacén (señalización, diseño de pasillos, elementos anti-incendio, diseño de estanterías)
5.2. Legislación vigente en materia de mercancías peligrosas y otras.

Unidad 2. Evaluación de riesgos en el almacén y su prevención
1. Factores de riesgo: físicos y mentales
1.1. Identificación de factores de riesgo
1.2. Procesos en el almacén y factores de riesgo asociados.
1.3. Riesgos específicos según área de trabajo: carga-descarga de camiones; extracción-estiva de mercancías; manejo de mercancía APQ, otros riesgos específicos
2. Evaluación y control de riesgos
2.1. El análisis de riesgos
2.2. Valoración del riesgo
2.3. Aspectos legales de la seguridad en el almacén
2.4. Normativa actual española y europea sobre prevención de riesgos laborales
2.5. Responsabilidad en materia de prevención. Normas UNE

Unidad 3. Aplicación de medidas y recomendaciones de prevención de riesgos en el almacén
1. Seguridad operativa en el almacén
1.1. Buenas prácticas en la operativa
1.2. Equipos y seguridad a nivel de carretillas (elementos de seguridad lumínicos y acústicos, homogeneidad en la flota, manual de instrucciones).
1.3. Carretilla Elevadora
1.4. Señalización lumínica y acústica, homogeneidad en la flota y manual de instrucciones
2. Ergonomía y psicología aplicada al almacén.
2.1 Diseño del puesto de trabajo
2.2. Carga física y mental
2.3. Estrés y otros problemas físicos y psicológicos
2.4. La seguridad y la motivación en el trabajo
3. Buenas prácticas en el manejo de materiales y elementos en manipulación
3.1. Manejo manual de materiales.
3.2. Elementos de manipulación: Transpaleta eléctrica
3.3. Productos APQ y residuos tóxicos y peligrosos.
4. Tipos de accidentes, riesgos asociados y tratamientos específicos
4.1. Normas específicas
4.2. Actuaciones en caso de accidente laboral y emergencias en el almacén.
4.3. Normas y procedimientos de actuación generales y específicos según tipo de accidente.
4.4. Primeros Auxilios.

• Metodología: Teleformación con apoyo mediante aula virtual
• Duración: 60 horas
• Sesiones de formación síncronas a través de aula virtual: 4 sesiones de 1 hora

El objetivo principal de esta formación es promover los comportamientos seguros y la correcta utilización de los equipos de trabajo y protección, y fomentar el interés y cooperación de los trabajadores en una acción preventiva integrada. Dando a conocer las actuaciones preventivas básicas, tales como el orden, la limpieza, la señalización y el mantenimiento general, efectuando su seguimiento y control.

Se busca también que la persona sea capaz de realizar evaluaciones elementales de riesgos y, en su caso, establecer medidas preventivas del mismo carácter compatibles con su grado de formación. Colaborando en la evaluación y el control de los riesgos generales y específicos de la empresa y actuando en caso de emergencia y primeros auxilios gestionando las primeras intervenciones al efecto.

La formación se desarrollará en base a los siguientes contenidos:

Unidad 1. Normativa en prevención en riesgos laborales
1. Categorías principales de la legislación
1.1 Legislación con carácter internacional
1.2. Legislación con carácter europeo
1.3. Legislación con carácter estatal
2. Obligaciones para los empresarios
3. Responsabilidades y sanciones
4. Derechos y obligaciones para el trabajador
5. Delegados de prevención de riesgos laborales
6. Comité de seguridad y salud
7. Principales obligaciones que determina la ley en España

Unidad 2. Conceptos de la prevención de riesgos laborales
1. El trabajo
2. La salud
3. Principios de la acción preventiva
4. Factores de riesgo laboral y su prevención
5. La acción preventiva
6. Seguridad en el trabajo
7. Identificación de los daños para la seguridad y la salud en el ámbito laboral
8. Condiciones de seguridad
9. Higiene industrial
10. Medicina del trabajo
11. Psicosociología del trabajo
12. Ergonomía

Unidad 3. Los riesgos y la prevención
1. Riesgos ligados a las condiciones de seguridad
2. Riesgos asociados al medio ambiente de trabajo
2.1. Riesgos debidos a la exposición a agentes físicos.
2.2. Riesgos debidos a la exposición de agentes biológicos
2.3. Riesgos debidos a la exposición de agentes químicos
3. Riesgos debidos a factores de riesgo ergonómicos y psicosociales
4. Planes de emergencia y evacuación
4.1. Situaciones de emergencia
4.2. Planificación de las situaciones de emergencia
4.3. El informe de seguridad
4.4. El Plan de emergencia

Unidad 4. Planes de emergencia y evacuación
1. Planes de Emergencia
2. Factores de riesgo
3. Confección de un Plan de Emergencia
3.1. Evaluación del riesgo
3.2. Medios de protección
3.3. Plan de Emergencias: Estructura e implantación

Unidad 5. Sistemas elementales de control de riesgo
1. Sistemas elementales de Control de Riesgo
1.1. Señalización óptica
2. Sistemas de protección colectiva e individual
2.1. Protección colectiva
2.2. Protección individual
3. El control de la salud de los trabajadores

Unidad 6. Trabajo preventivo
1. Establecimiento de un sistema de gestión preventivo
1.1. Identificación y evaluación de riesgos
1.2. Planificación de la actividad preventiva
1.3. Formación de trabajadores
1.4. Seguimiento y control
2. Organización de los recursos materiales y humanos
2.1. El empresario asume personalmente la actividad preventiva
2.2. Designación de trabajadores
2.3. Constitución de Servicio de Prevención Propio o Mancomunado
2.4. Contratación de Servicio de Prevención Externo
2.5. Órganos de participación
2.6. Órganos públicos relacionados con la seguridad y salud en el trabajo
3. Documentación del sistema de gestión de PRL
3.1. Política Preventiva
3.2. Organigrama Preventivo
3.3. Documentación
3.4. Normativa de consulta

• Metodología: Teleformación con apoyo mediante aula virtual
• Duración: 60 horas
• Sesiones de formación síncronas a través de aula virtual: 4 sesiones de 1 hora.

El objetivo principal de esta formación es facilitar al alumnado los conocimientos necesarios para organizar, planificar y gestionar la explotación del transporte por carretera en el ámbito nacional, comunitario y/o internacional adecuando el servicio a la normativa vigente de transporte y a las necesidades de los clientes, en el marco de los objetivos y procesos establecidos por la dirección de la empresa, en condiciones de seguridad y cumpliendo la normativa vigente en cuestión de prevención de riesgos laborales y gestión medio ambiental.

La formación se desarrollará en base a los siguientes contenidos:

Unidad 1. Seguridad en operaciones de transporte
1. Concepto y definición de seguridad y técnicas de seguridad en las operaciones de transporte.
2. Directivas comunitarias y legislación aplicable sobre seguridad y salud en el trabajo
3. Derechos y deberes fundamentales de empresarios y trabajadores
4. Órganos de prevención y representación de los trabajadores
5. La figura del Consejero de Seguridad en el transporte: funciones y responsabilidades.
6. Organismos públicos de seguridad y salud laboral
7. Seguridad preventiva en la organización de tráficos.
8. Fomento de la participación y formación del personal
9. La inspección de trabajo, responsabilidades y sanciones
10. La seguridad y la motivación en el trabajo.
11. Protección colectiva e individual: La protección en el flujo logístico de mercancías.
12. Accidentes de trabajo en operaciones de transporte.
13. Tipos de accidentes y causas más corrientes.
14. Accidentes específicos según área de trabajo: carga / descarga de camiones; extracción / estiba de mercancía / manejo de mercancía APQ, otros riesgos específicos.

Unidad 2. Evaluación de los riesgos generales y su prevención
1. Evaluación y control de riesgos.
2. Aspectos legales de la seguridad en el almacén.
3. Normativa actual española y europea sobre prevención de riesgos laborales.
4. Responsabilidad en materia de prevención. Normas UNE.
5. Análisis de condiciones de trabajo y salubridad.
6. Factores de riesgo: físicos y mentales.
7. Identificación de factores de riesgo.
8. Procesos en el almacén y factores de riesgo asociados.
9. Riesgos específicos según área de trabajo: carga / descarga de camiones; extracción / estiba de mercancía / manejo de mercancía APQ, otros riesgos específicos.
10. Legislación vigente en materia de mercancías peligrosas y otras.
11. Factores higiénicos.
12. Factores de proceso y ergonómicos.
13. Riesgos específicos en el transporte por carretera. Zonas de riesgo en la unidad de transporte:
14. Riesgos específicos de la actividad de conducción
15. Riesgos derivados de las operaciones de carga y descarga
16. Riesgos específicos de operativa en almacén
17. Control de la salud de los trabajadores

Unidad 3. Aplicación de medidas y recomendaciones de prevención de riesgos en operaciones de transporte
1. Seguridad operativa en el transporte.
2. Buenas prácticas en la operativa.
3. Buenas prácticas en el manejo de materiales y elementos e manipulación.
4. Equipos y elementos de seguridad lumínicos y acústicos, homogeneidad en la flota, manual de instrucciones.
5. Señalización de riesgos.
6. Equipos de protección individual
7. El plan de emergencia
8. Ergonomía y psicología aplicada al transporte:
9. Diseño del puesto de trabajo.
10. Elementos de protección.
11. Carga física y mental.
12. Estrés y otros problemas físicos y psicológicos.
13. Actuaciones en caso de accidente laboral y emergencias en operaciones de transporte:
14. Normas y procedimientos de actuación generales y específicos según tipo de accidente.
15. Primeros auxilios.
16. Productos APQ y residuos tóxicos y peligrosos:
17. Tipos de accidentes, riesgos asociados y tratamientos específicos.
18. Normas específicas.

• Metodología: Teleformación con apoyo mediante aula virtual
• Duración: 60 horas
• Sesiones de formación síncronas a través de aula virtual: 4 sesiones de 1 hora

El objetivo principal de esta formación es tener una visión global sobre los riesgos profesionales existentes en Sector Limpieza y conocer las medidas de protección para evitar accidentes y enfermedades relacionadas con el trabajo. También se busca conocer el marco normativo básico de la prevención de riesgos laborales así como comprender la importancia de la salvaguarda de la salud y seguridad laboral.

La formación se desarrollará en base a los siguientes contenidos:

Unidad 1. El trabajo y la salud: los riesgos profesionales. Factores de riesgo
1. Conceptos básicos: trabajo y salud
2. Trabajo
3. Salud
4. Factores de Riesgo
5. Condiciones de Trabajo
6. Técnicas de Prevención y Técnicas de Protección

Unidad 2. Daños derivados del trabajo. Los accidentes de trabajo y las enfermedades profesionales. Otras patologías derivadas del trabajo
1. Daños para la salud. Accidente de trabajo y enfermedad profesional
2. Accidente de trabajo
3. Tipos de accidente
4. Regla de la proporción accidentes/incidentes
5. Repercusiones de los accidentes de trabajo
6. Enfermedad Profesional

Unidad 3. Marco normativo básico en materia de prevención de riesgos laborales. Derechos y deberes
1. Normativa
2. Normativa de carácter internacional. Convenios de la Organización Internacional del Trabajo (O.I.T.)
3. Normativa Unión Europea
4. Normativa Nacional
5. Normativa Específica
6. Derechos, obligaciones y sanciones en Prevención de Riesgos Laborales
7. Empresarios. (Obligaciones del empresario)
8. Responsabilidades y Sanciones
9. Derechos y obligaciones del trabajador
10. Delegados de Prevención
11. Comité de Seguridad y Salud

Unidad 4. Riesgos ligados a las condiciones de seguridad
1. Introducción a los Riesgos ligados a las Condiciones de Seguridad
2. Lugares de trabajo
3. Riesgo eléctrico
4. Equipos de trabajo y máquinas
5. Las herramientas
6. Incendios
7. Seguridad en el manejo de Productos Químicos
8. Señalización de Seguridad
9. Aparatos a presión
10. Almacenaje, manipulación y mantenimiento

Unidad 5. Riesgos ligados al medio ambiente de trabajo
1. El medio ambiente físico en el trabajo
2. Contaminantes químicos
3. Clasificación de los productos según sus efectos tóxicos
4. Medidas de prevención y control
5. Contaminantes biológicos
6. Tipos y vías de entrada de los contaminantes biológicos
7. Medidas de prevención y control básicas

Unidad 6. La carga de trabajo, la fatiga y la insatisfacción laboral
1. La Carga Física
2. Criterios de evaluación del trabajo muscular
3. Método del consumo de energía
4. La Postura
5. Manipulación manual de cargas
6. Movimientos Repetitivos
7. La carga mental
8. La Fatiga
9. La Insatisfacción Laboral
10. La organización del trabajo

Unidad 7. Sistemas elementales de control de riesgos. Protección colectiva e individual
1. La Protección Colectiva
2. Orden y limpieza
3. Señalización
4. Formación
5. Mantenimiento
6. Resguardos y dispositivos de seguridad
7. La protección individual. Equipos de Protección Individual (EPIs)
8. Definición de Equipo de Protección Individual
9. Elección, utilización y mantenimiento de EPIs
10. Obligaciones Referentes a los EPIs

Unidad 8. Prevención de riesgos Específicos en el Sector Limpieza
1. Factores de riesgo y patologías derivadas
2. Procedimiento para la prevención de accidentes y lesiones
3. Seguridad en los trabajos de limpieza
3.1 Utilización de escaleras
3.2. Andamios y plataformas de trabajo móviles
3.3. Equipos elevadores
3.4. Caídas al mismo nivel
3.5. Vehículos de limpieza a motor
3.6. Reglas básicas contra riesgos eléctricos
3.7. Utensilios manuales y aparatos eléctricos portátiles
4. Operaciones de Limpieza en Lugares Especiales
4.1. Limpieza de centros sanitarios
4.2. Limpieza de locales industriales
4.3. Limpieza de viales y aparcamientos
5. Utilización de Productos Químicos
5.1. Etiqueta
5.2. Objetivos del etiquetado
5.3. Características de los productos de limpieza más habituales
6. Ergonomía en los trabajos de limpieza
6.1. Organización del trabajo y posturas adecuadas
6.2. Manipulación de cargas
7. Equipos de Protección Individual
8. Trabajos de limpieza en altura
8.1. Riesgos asociados
8.2. Diseño de un asiento de trabajos verticales
8.3. Medidas de prevención y de protección para el trabajador
9. Lista de comprobación de medidas

• Metodología: Teleformación con apoyo mediante aula virtual
• Duración: 75 horas
• Sesiones de formación síncronas a través de aula virtual: 6 sesiones de 1 hora.

El objetivo principal de esta formación es capacitar a los alumnos para conocer el concepto y la problemática sobre la gestión de los residuos. Aprendiendo las fases de gestión y eliminación en los vertederos determinando las vías más sostenibles, reduciendo su impacto ambiental y conociendo la situación legislativa de los residuos que permita su gestión de manera correcta.

La formación se desarrollará en base a los siguientes contenidos:

Unidad 1 Residuos sólidos urbanos
1. Introducción.
2. Gestión de los Residuos Sólidos Urbanos.
3. Vertido de los RSU en depósito controlado.
4. Incineración de los RSU con recuperación de energía.
5. Otros procesos de valorización energética de los RSU.
6. Valorización material de los RSU: EL COMPOSTAJE.

Unidad 2. Residuos industriales
1. Introducción.
2. Gestión de los Residuos Industriales.
3. Los envases y residuos de envases.
4. Análisis del ciclo de vida.
5. Minimización de los Residuos Industriales.
6. Valorización de los Residuos Industriales.
7. Tratamiento y disposición del rechazo de los RTP’s.

Unidad 3. Residuos rurales
1. Residuos Rurales agrarios.
2. Residuos Rurales ganaderos.

Unidad 4. Residuos sanitarios
1. Concepto y clasificación de los Residuos Sanitarios.
2. Gestión de los Residuos Sanitarios.
3. Un caso particular: Gestión de residuos en el laboratorio.

Unidad 5. Marco legal de los residuos
1. Política comunitaria en materia de residuos.
2. Situación actual del marco normativo europeo de residuos.
3. Normativa estatal en materia de residuos.
4. La competencia administrativa en materia de residuos.
5. Régimen jurídico de la gestión de residuos.
6. Reglamentos de desarrollo sobre determinadas actividades de gestión de residuos.
7. Normativa sobre traslado transfronterizo de residuos.
8. Otras obligaciones suplementarias derivadas de la Ley 16/2002, de 1 de julio, de prevención y control integrados de la contaminación (IPPC).
9. Algunas peculiaridades relevantes de la normativa sobre residuos aprobada por otras comunidades autónomas, así como novedades aportadas.

Unidad 6. Educación ambiental
1. Introducción.
2. Herramientas de promoción y participación.
3. Principales problemas ambientales generados por la mala gestión de los residuos.
4. Sociedad y residuos sólidos urbanos.
5. Guía medioambiental para la reducción de RSU en un municipio.

• Modalidad: Presencial
• Duración: 4 horas

Los objetivos principales de esta formación son capacitar al alumno para que conozca las técnicas de poda y sus fundamentos y desarrolle las destrezas fundamentales que le permitan realizar la poda e altura desde lo alto del propio ejemplar, desde cesta o similar con motosierra y otras herramientas.

Unidad 1. Técnicas de poda
1. Bases de anatomía y fisiología vegetal y de las propiedades mecánicas de la madera.
2. Épocas de poda.
3. Funciones y objetivos de la poda de árboles: fundamentos.
4. Condicionantes técnicos, estéticos, urbanísticos y sanitarios de la poda de árboles.
5. Tipos de poda: podas de formación y mantenimiento en árboles; podas de formación y mantenimiento de árboles ornamentales.
6. Técnicas de poda del arbolado.
7. Técnicas de eliminación de ramas completas.
8. Apeo.
9. Técnica de acortamiento de ramas.
10. Cortes correctos e incorrectos de poda.
11. Tratamiento de cortes, heridas, golpes y desgarros en los árboles.
12. Maquinaria y herramientas de poda: uso en altura de la motosierra.
13. Descendimiento guiado de ramas mediante cuerdas.
14. Ayudas mecánicas.
15. Señalización de las zonas de trabajo.
16. Residuos de poda: tratamiento.

Unidad 2. Otros medios y equipos para trabajos en altura
1. Grúas, cestas y plataformas elevadoras.
2. Tipos: características, prestaciones y aplicaciones.
3. Componentes: sistema hidráulico, sistema de control, sistemas de seguridad.
4. Averías más frecuentes.
5. Mantenimiento periódico.
6. Manejo:
6.1. Dispositivos de control.
6.2. Manejo.
6.3. Elementos de seguridad.
6.4. Situaciones de riesgo.
7. Técnicas sanitarias básicas.

• Modalidad: Presencial
• Duración: 4 horas

El objetivo principal de esta formación es capacitar al alumnado en el manejo de la sopladora. Identificando los tipos más comunes, las técnicas necesarias para su aplicación en limpieza y los aspectos básicos de su mantenimiento.

Unidad 1. Descripción y características

Unidad 2. Montaje
2.1. Montaje del aspirador
2.2. Montaje del soplador

Unidad 3. Funcionamiento
3.1. Combustible y repostaje
3.2. Encendido/apagado
3.3. Arranque con motor frío
3.4. Arranque con motor caliente
3.5. Parada del motor
3.6. Ajuste del ralentí

Unidad 4. Uso de la máquina
4.1. Uso del soplador
4.2. Uso del aspirador

Unidad 5. Mantenimiento
5.1. Revisión
5.2. Bujía y electrodos
5.3. Filtro del combustible
5.4. Sistema de refrigeración
5.5. Filtro del aire
5.6. Escape
5.7. Engrase
5.8. Limpieza
5.9. Almacenaje

Unidad 6. Seguridad
6.1. Etiquetas
6.2. Condiciones del personal y equipos de seguridad
6.3. Equipo
6.4. Manejo seguro

• Modalidad: Presencial
• Duración: 4 horas

Los objetivos principales de esta formación son capacitar al alumnado para que conozca las técnicas de manejo de la motosierra en la fase de apeo y desramado, además de la forma de planificar el trabajo para disminuir los daños y para facilitar las operaciones posteriores.

Unidad 1. Apeo.

1. Elección de la motosierra y tipo de espada y cadena.
2. Planificación del apeo: método de trabajo, orden de actuación, vías de saca.
2.1. Reconocimiento previo. Vías de saca.
2.2. Criterios de corta.
2.3. Estado del monte tras la corta.
2.4. Destino/s de la madera.
2.5. Seguridad y salud en el trabajo.
2.6. Organización de la cuadrilla.

2.7. Método de trabajo.

Unidad 2. Procesado.
1. Operaciones previas al desramado.
1.1. Altura de trabajo.
1.2. Posiciones de trabajo.
1.3. Zonas de riesgo.
2. Técnicas de desramado: palanca, péndulo, parte ventral del tronco, ramas gruesas.
3. Medición de las trozas.

Unidad 3. Prevención de riesgos laborales en trabajos forestales.
1. Equipos de protección individual (EPls).

• Modalidad: Presencial
• Duración: 4 horas

Los objetivos principales de esta formación son capacitar al alumno para que desarrolle las destrezas fundamentales que le permitan realizar la preparación y el mantenimiento básico de la desbrozadora y realizar el trabajo de desbroce con desbrozadora manual aplicando las técnicas establecidas y respetando las medidas de seguridad.
La formación se desarrollará con una metodología eminentemente práctica en base a los siguientes contenidos:

Unidad 1. La desbrozadora y complementos
1. Tipos de desbrozadoras
2. Tipos de motores
3. Partes

Unidad 2. Mantenimiento y puesta en marcha de la desbrozadora
1. Mantenimiento y reparación de pequeñas averías
2. Limpieza del filtro de aire, bujía, entrada aire, tapón combustible, aletas de refrigeración y protector
3. Engrase del cabezal
4. Afilado del elemento de corte. Triscado del disco de sierra
5. Repostado y arranque
6. Herramientas y medios a emplear: tipos de limas y guías. Llave de triscar

Unidad 3. Manejo de la desbrozadora
1. Relación entre el elemento de corte y trabajo a realizar
2. Técnicas de desbroce de herbáceas
3. Técnicas de desbroce y/o trituración de plantas arbustivas
4. Técnicas de corte de árboles según su diámetro

Unidad 4. Normas de prevención de riesgos laborales y de medio ambiente aplicadas al manejo y mantenimiento de la desbrozadora
1. Evaluación de riesgos y medidas preventivas a adoptar (seguridad, salud y ergonomía)
2. Equipos de protección individual (EPI): homologación, caducidad y mantenimiento
3. Comprobación del estado de los elementos de seguridad de la desbrozadora

4. Equipos auxiliares: botiquín, protectores del disco para el transporte
5. Cumplimiento de las normas medioambientales en materia de aceites y residuos

• Modalidad: Presencial
• Duración: 60 horas

El objetivo principal de esta formación es capacitar a los alumnos para que obtengan el Carné de Manipulador de Productos Fitosanitarios de Nivel Cualificado previsto en la legislación vigente sobre estos productos, dotando al alumno de conocimientos que permitan la dirección de equipos de tratamiento de más de una persona.

La formación se desarrollará en base a los siguientes contenidos:

Unidad 1. Las plagas de los cultivos: daños que producen.
Unidad 2. Métodos de control de las plagas
Unidad 3. Medios de protección fitosanitaria. Lucha integrada y lucha biológica.
Unidad 4. Productos fitosanitarios: sustancias activas y preparados.
Unidad 5. Métodos de aplicación de productos fitosanitarios.
Unidad 6. Equipos de aplicación: funcionamiento de los diferentes tipos.
Unidad 7. Limpieza, regulación y calibración de los equipos.
Unidad 8. Mantenimiento y revisiones de los equipos.
Unidad 9. Peligrosidad de los productos fitosanitarios para la salud.
Unidad 10. Residuos de productos fitosanitarios: riesgos para el consumidor.
Unidad 11. Intoxicaciones y otros efectos sobre la salud. Primeros auxilios
Unidad 12. Tratamientos Fitosanitarios: Preparación, mezcla y aplicación.
Unidad 13. Riesgos derivados de la utilización de productos fitosanitarios.
Unidad 14. Nivel de exposición del operario.
Unidad 15. Medidas preventivas y de protección del operario.
Unidad 16. Relación trabajo-salud: Normativa sobre prevención de riesgos laborales.
Unidad 17. Buenas prácticas ambientales. Sensibilización medioambiental.
Unidad 18. Riesgos para el medio ambiente: medidas de mitigación.
Unidad 19. Eliminación de envases vacíos. Sistemas de gestión.
Unidad 20. Principios de la trazabilidad. Requisitos en materia de higiene de los alimentos y de los piensos.
Unidad 21. Transporte, almacenamiento y manipulación de productos fitosanitarios.
Unidad 22. Seguridad social agraria.
Unidad 23. Buena práctica fitosanitaria.
Unidad 24. Interpretación del etiquetado y de las fichas de datos de seguridad.
Unidad 25. Normativa que afecta a la utilización de productos fitosanitarios. Infracciones y sanciones.

• Metodología: Teleformación con apoyo mediante aula virtual
• Duración: 30 horas
• Sesiones de formación síncronas a través de aula virtual: 8 sesiones de 1 hora.

El objetivo principal de esta formación es conocer los aspectos fundamentales del coaching y los diferentes modelos organizativos empresariales para la correcta ejecución de actividades. Adquiriendo los conocimientos necesarios para desempeñar esta función de la mejor manera posible y aprendiendo herramientas para incrementar la productividad del trabajo mediante: la motivación del personal, la resolución de problemas, el desarrollo del personal, la creación de equipos, la delegación, el trabajo en equipos, la captación y retención del talento, etc.

La formación se desarrollará en base a los siguientes contenidos:

Unidad 1. ¿Qué es el coaching?
1. El cambio, la crisis y la construcción de la identidad
2. Concepto de coaching
3. Etimología del coaching
4. Influencias del coaching
5. Diferencias del coaching con otras prácticas
6. Corrientes actuales de coaching

Unidad 2. Importancia del coaching
1. ¿Por qué es importante el coaching?
2. Principios y valores
3. Tipos de coaching
4. Beneficios de un coaching eficaz
5. Mitos sobre coaching

Unidad 3. Aspectos fundamentales del coaching
1. Introducción: los elementos claves para el éxito
2. Motivación
3. Autoestima
4. Autoconfianza

Unidad 4. Modelos organizativos empresariales
1. Coaching y empresa
2. La importancia de las organizaciones
3. Aproximación conceptual a la organización
4. Tipos de organizaciones
5. La estructura

Unidad 5. La humanización de la organización
1. Cambio y desarrollo en la organización
2. Resistencia al cambio organizacional
3. El coach como agente de cambio
4. Impactos derivados de la introducción de una cultura de coaching
5. Profesionales con vocación de persona

Unidad 6. Introducción al coaching ejecutivo
1. Principios de coaching ejecutivo
2. La empresa y el coach
3. Coaching ejecutivo: un contrato de tres miembros
4. El proceso de coaching ejecutivo
5. Perspectivas de futuro

Unidad 7. El equipo en la organización actual
1. La importancia de los equipos en las organizaciones actuales
2. La efectividad de los equipos
3. Grupo vs Equipo
4. Composición de equipos, recursos y tareas
5. Los procesos en los equipos
6. Recursos humanos y coaching

Unidad 8. Técnicas para mejorar el funcionamiento del equipo
1. Team building
2. Técnicas para mejorar el funcionamiento de un equipo